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網(wǎng)上閱卷為智能化教育鋪磚加瓦
運用網(wǎng)上閱卷體系,校園教師在修改試卷時,運用電腦或是手機展開閱卷,可是在這以前,教師們面對繁復(fù)的閱卷工作,無法更**率地對考試情況做綜合點評,與此同時,就促進判卷這項量大的工作更簡約、更公正公正、易實際操作、**率。 而對講堂教育而言,不僅是緩解教師的工作壓力,也是對講堂教育擁有更形象性的了解,網(wǎng)上閱卷體系在閱卷完成之后,體系能夠?qū)φ麍隹荚嚁?shù)據(jù)做統(tǒng)計分析,展開詳盡解析,能對單題進行數(shù)據(jù)分析,能夠?qū)﹀e題率、得分率做*簡單明了的數(shù)據(jù)展現(xiàn),讓教師有目的性的解讀,做課后教育的調(diào)整和組織。
校園以及教師意識到,網(wǎng)上閱卷體系及分析是面向校園日??荚嚰斑m應(yīng)現(xiàn)代教育教育點評需求推出的智能化教育輔導(dǎo)渠道,通過大數(shù)據(jù)分析充沛挖掘質(zhì)量檢測的價值,為各學(xué)科教師和學(xué)生供給針對性教和特性化學(xué)的信息化環(huán)境與服務(wù)。將會對提高講堂效率和教育成績起到活躍的促進作用。
品科科技專為全國中小學(xué)日常小考小測而開發(fā)。采用原筆跡閱卷修改速度大大提高,可削減閱卷工作量,節(jié)約了人力本錢,為教師減負(fù)供給了現(xiàn)代化的手法。體系設(shè)計的很人性化,操作方便快捷,流程簡練,對教師沒有特別要求,一般教師幾分鐘即可學(xué)會評卷打分。試卷保留了教師的修改痕跡,能夠檢查教師的批注(批注能夠是電子的,也能夠是紙質(zhì)的),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。